Terapias psicológicas en niños con Trastorno del Espectro Autista: Una revisión narrativa
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo revisar e identificar las terapias psicológicas actuales aplicadas a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el fin de optimizar las intervenciones y los recursos.Métodos: Se realizó una revisión narrativa, incluyendo artículos de las bases de d...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografía o trabajo académico |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| description | Objetivo: Este estudio tiene como objetivo revisar e identificar las terapias psicológicas actuales aplicadas a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el fin de optimizar las intervenciones y los recursos.Métodos: Se realizó una revisión narrativa, incluyendo artículos de las bases de datos SCOPUS, PubMed y Web of Science, centrados en terapias psicológicas para niños con TEA, publicados entre 2021 y 2024 en español e inglés. Se analizaron un total de cinco artículos. Resultados: Los estudios destacaron los beneficios de la Terapia Asistida por Animales (AAT), la Integración Sensorial, las intervenciones asistidas por robots, la intervención conductual del sueño Sleeping Sound y el entrenamiento cognitivo basado en realidad virtual. Estas intervenciones mostraron mejoras significativas en áreas como la función física, sensorial, emocional, ejecutiva, así como en habilidades psicosociales y la calidad del sueño en niños con TEA. Discusión: Los enfoques personalizados y multidisciplinarios son cruciales para abordar eficazmente las diversas necesidades de los niños con TEA. La integración de tecnologías innovadoras y la participación de los familiares son esenciales para mejorar la calidad de vida de estos niños. Conclusiones: La investigación actual respalda una variedad de intervenciones para el TEA, cada una con fortalezas específicas. Los enfoques personalizados y multidisciplinarios que incorporan innovaciones tecnológicas y el apoyo familiar son clave para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA. Recomendaciones: Se recomienda aumentar el acceso a la Terapia Asistida por Animales (AAT), integrar tecnologías avanzadas como robots y el entrenamiento cognitivo basado en realidad virtual en las intervenciones terapéuticas, así como implementar ampliamente la intervención conductual Sleeping Sound adaptada a las necesidades específicas de los subgrupos de niños con TEA, para mejorar la calidad del sueño y el bienestar general. |
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| spelling | Terapias psicológicas en niños con Trastorno del Espectro Autista: Una revisión narrativa Saavedra Garcia, Andrea Melissa Richard Perez, Sara Esther Trastorno del espectro Autista Terapias psicológicas Terapia asistida por animales Integración sensorial Intervenciones asistidas por robots Objetivo: Este estudio tiene como objetivo revisar e identificar las terapias psicológicas actuales aplicadas a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el fin de optimizar las intervenciones y los recursos.Métodos: Se realizó una revisión narrativa, incluyendo artículos de las bases de datos SCOPUS, PubMed y Web of Science, centrados en terapias psicológicas para niños con TEA, publicados entre 2021 y 2024 en español e inglés. Se analizaron un total de cinco artículos. Resultados: Los estudios destacaron los beneficios de la Terapia Asistida por Animales (AAT), la Integración Sensorial, las intervenciones asistidas por robots, la intervención conductual del sueño Sleeping Sound y el entrenamiento cognitivo basado en realidad virtual. Estas intervenciones mostraron mejoras significativas en áreas como la función física, sensorial, emocional, ejecutiva, así como en habilidades psicosociales y la calidad del sueño en niños con TEA. Discusión: Los enfoques personalizados y multidisciplinarios son cruciales para abordar eficazmente las diversas necesidades de los niños con TEA. La integración de tecnologías innovadoras y la participación de los familiares son esenciales para mejorar la calidad de vida de estos niños. Conclusiones: La investigación actual respalda una variedad de intervenciones para el TEA, cada una con fortalezas específicas. Los enfoques personalizados y multidisciplinarios que incorporan innovaciones tecnológicas y el apoyo familiar son clave para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA. Recomendaciones: Se recomienda aumentar el acceso a la Terapia Asistida por Animales (AAT), integrar tecnologías avanzadas como robots y el entrenamiento cognitivo basado en realidad virtual en las intervenciones terapéuticas, así como implementar ampliamente la intervención conductual Sleeping Sound adaptada a las necesidades específicas de los subgrupos de niños con TEA, para mejorar la calidad del sueño y el bienestar general. 2024-10-05 2024-10-10T20:19:13Z 2024-10-10T20:19:13Z info:eu-repo/semantics/monograph https://hdl.handle.net/20.500.12840/7979 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7979 2026-11-10T17:45:09Z |
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