Detección temprana y abordaje terapéutico del trastorno del espectro autista (TEA)
El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del neurodesarrollo caracterizada por dificultades en la comunicación, interacción social y conductas repetitivas. La detección temprana permite implementar intervenciones oportunas que favorecen el desarrollo infantil. El objetivo del estudi...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografía o trabajo académico |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del neurodesarrollo caracterizada por dificultades en la comunicación, interacción social y conductas repetitivas. La detección temprana permite implementar intervenciones oportunas que favorecen el desarrollo infantil. El objetivo del estudio fue analizar la evidencia científica sobre la detección e intervención terapéutica en niños con TEA. Se realizó una revisión narrativa con enfoque cualitativo y documental en las bases de datos PubMed, SciELO y Web of Science, considerando investigaciones publicadas entre 2018 y 2025. Tras aplicar criterios de selección, se incluyeron seis estudios para el análisis. Los resultados muestran que herramientas como el M-CHAT-R/F facilitan la identificación temprana del riesgo de TEA y la derivación a evaluación especializada. Asimismo, las intervenciones basadas en modelos naturalistas, especialmente el Early Start Denver Model, evidenciaron mejoras en habilidades comunicativas, sociales y adaptativas. Se concluye que la detección precoz y el inicio oportuno de intervenciones terapéuticas favorecen el desarrollo integral de niños con trastorno del espectro autista. |
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