Adaptación y validación de la worker relations scale en contextos educativos hispanohablantes: evidencia de estructura bifactorial

Este estudio se propuso adaptar al español y evaluar cómo funciona la Worker Relations Scale para medir las relaciones laborales en las instituciones educativas de Perú. Participaron 350 trabajadores del sector educativo, seleccionados a través de un muestreo estratificado. El proceso incluyó traduc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chambi Tacca, Juan José, Roque Cruz, Jimmy Jhons, Sánchez Rivera, Nolly Milka
Otros Autores: Toyohama Pocco, Gladys
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2026
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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2. Maestría
Tesis y disertaciones
description Este estudio se propuso adaptar al español y evaluar cómo funciona la Worker Relations Scale para medir las relaciones laborales en las instituciones educativas de Perú. Participaron 350 trabajadores del sector educativo, seleccionados a través de un muestreo estratificado. El proceso incluyó traducción, retro traducción, evaluación por jueces expertos y una prueba piloto. Se llevaron a cabo análisis factorial exploratorio y confirmatorio, además de estimaciones de confiabilidad, validez convergente y discriminante. Los resultados mostraron una estructura bifactorial, compuesta por las dimensiones de Organización y Compañeros, con buenos índices de ajuste y consistencia interna. La escala adaptada es una herramienta breve para el diagnóstico organizacional y la gestión humana.
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Toyohama Pocco, Gladys
Huayta Meza, Mariné Estefa
Troya Palomino, David
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programa_nombre_str_mv MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
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