Bloques lógicos y pensamiento lógico matemático en niños de 5 años de Instituciones Altiplánicas Peruanas
El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia del uso de los bloques lógicos en la mejora del pensamiento lógico-matemático en niños de 5 años de instituciones educativas rurales del altiplano peruano. Se aplicó un diseño preexperimental con un solo grupo y medición tanto antes como después d...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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