Bloques lógicos y las relaciones entre conjuntos en la escuela primaria
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Resumen: | Presento este trabajo de Investigación con la finalidad de verificar la influencia que tiene los bloques lógicos en enseñanza aprendizaje de las relaciones entre conjunto en la Escuela Primaria. A la vez dar inicio a un estudio orientado a buscar la forma de resolver un problema muy común en la mayoría de los centros Educativos a nivel nacional, el problema denominado por muchos "pereza mental"; en especial en el aprendizaje de la signatura de matemáticas. Este estudio pretende contribuir con todos los docentes y especialmente con aquellos que tiene a su cargo al 4º,5º, y 6º grado de Primaria; el logro de mejores conductas cognoscitivas en el aprendizaje de relaciones entre conjunto, para que, tomando como punto de referencia, algunos de los resultados de esta investigación, encuentren los docentes de primaria y puedan mejorar su labor docente. |
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| Descripción Física: | 91 hojas 30 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |