La aplicación de realidad aumentada Metaverse para mejorar la enseñanza del presente simple en el área inglés en estudiantes del 2do grado de secundaria del colegio San Isidro de Ccaccachi, San Miguel - Juliaca 2023
El objetivo del presente trabajo fue determinar la eficacia de la aplicación de realidad aumentada Metaverse para mejorar la enseñanza del presente simple en el área de inglés en estudiantes del 2do grado de secundaria del colegio San Isidro de Ccaccachi, San Miguel -Juliaca 2023. Es una investigaci...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: La aplicación de realidad aumentada Metaverse para mejorar la enseñanza del presente simple en el área inglés en estudiantes del 2do grado de secundaria del colegio San Isidro de Ccaccachi, San Miguel - Juliaca 2023
- El uso de los formularios de Google para el aprendizaje de los morfemas -s, -es, -ies en estudiantes del Centro de idiomas de la Universidad Peruana Unión – Juliaca 2021
- Relationship between Sociocultural Characterization in Regular Basic Education Students from High Andean Zones and their Interaction in Educational Metaverses
- Theology of the Present Truth and Adventist Mission
- 1844 hecho simple
- The Concept of “Present Truth” in the Present Truth, 1849–1850
- El presente eterno atemporal: Algunas objeciones