Efecto Moderador del género y del nivel socioeconómico en la alfabetización financiera de estudiantes universitarios en el Perú
El presente estudio analiza la relación entre el nivel socioeconómico, el género y la alfabetización financiera en estudiantes universitarios del Perú, ante la evidencia previa no concluyente sobre la existencia de brechas sociodemográficas en la formación de competencias financieras. El objetivo fu...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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