Influencia del estrés académico y la organización del tiempo en el aprendizaje autónomo en estudiantes de educación superior tecnológica

El aprendizaje autónomo es una competencia esencial en la educación superior, aunque su desarrollo depende en gran medida de cómo el estudiante enfrenta el estrés académico y organiza su tiempo. Entender cómo estas variables se relacionan entre sí es clave para promover una formación más efectiva; e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Vásquez Mosquera, Isabel Carolina
Otros Autores:	Calla Mercado, Rafael
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2026
Materias:	Aprendizaje autónomo Educación superior Estrés académico Gestión del tiempo Rendimiento académico
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!