Afrontamiento resiliente, burnout, autoeficacia y procrastinación académica: Un estudio explicativo en universitarios peruanos y colombianos

Introducción: La tendencia a posponer las responsabilidades académicas se ha convertido en un fenómeno ampliamente observado desde perspectivas personales, sistémicas y sociales, ya que se transforma en un hábito persistente que puede impactar diversas dimensiones de la vida universitaria. Este comp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Fernandez Chero, Kattia Yanira, Daza Albor, Adriana Carolina, Mendoza Del Valle, Ana Carolina
Otros Autores:	Villar Guevara, Miluska María del Carmen
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2026
Materias:	Afrontamiento resiliente Agotamiento académico Autoeficacia académica Procrastinación académica Educación superior Colombia Perú
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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