Afrontamiento resiliente, burnout, autoeficacia y procrastinación académica: Un estudio explicativo en universitarios peruanos y colombianos
Introducción: La tendencia a posponer las responsabilidades académicas se ha convertido en un fenómeno ampliamente observado desde perspectivas personales, sistémicas y sociales, ya que se transforma en un hábito persistente que puede impactar diversas dimensiones de la vida universitaria. Este comp...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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