Validación de la escala de resiliencia en docentes de educación básica en instituciones rurales peruanas
La resiliencia constituye un recurso psicológico esencial para afrontar situaciones adversas y mantener el bienestar emocional, especialmente en contextos laborales de alta exigencia. El objetivo del estudio fue validar la Escala de Resiliencia RS-14 en docentes de educación básica que laboran en in...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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