Academic procrastination and exam anxiety in students from 3 to 5 of secondary level in schools in Lima

Objective: To determine the relationship between academic procrastination and anxiety in third, fourthand fifth year students at the secondary level. Methodology: Quantitative approach, non-experimentaldesign, cross-sectional and correlational in scope, since the variables were not manipulated, it w...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Científica de Ciencias de la Salud
Autores principales:	Querevalú Nabarro, Fernando, Echabaudes Ilizarbe, Robert
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	Academic procrastination, Exam anxiety and academic procrastination. Procrastinación académica, Ansiedad ante los exámenes y postergación académica.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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