Construct validity and reliability of an instrument to evaluate attention to student diversity in dance

The objective of this work was to perform the construct validity and reliability study of the CEADED instrument that evaluates attention to diversity among dance students at the university level. An instrumental study was carried out based on the following steps: 1) determine the validity of the con...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Apuntes Universitarios
Autores principales:	Avila García, Yeny, Herrera Meza, Sergio Raúl
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2020
Materias:	attention to diversity, reliability, sustainable development, educational inclusion, knowledge society, construct validity. diversidad, confiabilidad, desarrollo sostenible, inclusión educativa, sociedad del conocimiento, validez de constructo.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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