SPLR2 Strategy: Its effectiveness in the development of reading metacomprehension in students of the fourth grade of secondary education; Estrategia SPLR2: Su eficacia en el desarrollo de la metacomprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Torres Acurio, Julissa, Prado, Laura Joel I.
Formato: Artículo
Publicado: Revista Espacios 2019
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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