Influencia del nivel de dominio léxico en la producción de textos escritos narrativos: cuentos; en los estudiantes de 2do grado de secundaria de la Institución Educativa "Fe y Alegría" N° 41 de la Era - Ñaña
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20260715170031.0 | ||
| 008 | 160211s2012 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | |a (Sirsi) a156072 | ||
| 040 | |a PE-LiUPU |b spa |c PE-LiUPU |e rda | ||
| 099 | |a TE 2 |b C26 2012 | ||
| 100 | 1 | |a Cari Mamani, Yaneth Melysia |e autor | |
| 245 | 1 | |a Influencia del nivel de dominio léxico en la producción de textos escritos narrativos: cuentos; en los estudiantes de 2do grado de secundaria de la Institución Educativa "Fe y Alegría" N° 41 de la Era - Ñaña / |c Yaneth Melysia Cari Mamani. | |
| 264 | 0 | |c 2012. | |
| 300 | |a 136 hojas : |b ilustraciones; |c 28.5 cm | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Tesis |b (Lic.) -- |c Universidad Peruana Unión, |d 2012. | ||
| 504 | |a Incluye referencias | ||
| 520 | 3 | |a El propósito de esta investigación es determinar la influencia del nivel de dominio léxico en la producción de textos escritos narrativos cuentos, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa "Fe y Alegría'' N°41 de la UGEL 06 del Distrito de Lurigancho / Chosica, Lima. Se utilizo el diseño no experimental transversal descriptivo de alcance correlacional causal. Para determinar esta investigación se contó con una muestra constituida por 42 estudiantes de la institución ya mencionada. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos, una lista de cotejo (un total de 17 indicadores) y una ficha de evaluación (un total de 9 indicadores), también se incluyó una matriz de evaluación interna con indicadores de evaluación según las escalas de calificaciones de cada indicador plasmada en la lista de cotejo y ficha de evaluación. Para aplicar estos instrumentos primero se hizo producir un cuento en un tiempo máximo de 20 minutos a cada estudiante de la muestra. | |
| 526 | |a 2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial) | ||
| 526 | |a Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 526 | |a Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial) | ||
| 526 | |a Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial) | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Creación (Literaria, Artística, ETC.) |
| 596 | |a 1 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis / Trabajo de investigación | ||
| 999 | |a TE 2 C26 2012 |w ALPHANUM |c 4739 |i T01272 |l CCODEBUL3 |m BUL |r 1 |s Y |t TESIS |u 2016-2-11 |x EDUCACION |P P14 |o .STAFF. Tesis |d 4739 | ||
| 980 | |8 1 |g ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización | ||
| 952 | |0 No retirado |1 No perdido |2 Dewey Decimal Classification |4 No dañado |7 No disponible para préstamo |8 Colección de tesis |a Biblioteca Lima |b Biblioteca Lima |c Estante de tesis |d 2016-02-11 |l 0 |o TE 2 C26 2012 |p T01272 |r 2022-07-06 00:00:00 |t e1 |y Tesis / Trabajo de investigación |z Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | ||