Influencia del nivel de dominio léxico en la producción de textos escritos narrativos: cuentos; en los estudiantes de 2do grado de secundaria de la Institución Educativa "Fe y Alegría" N° 41 de la Era - Ñaña
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Resumen: | El propósito de esta investigación es determinar la influencia del nivel de dominio léxico en la producción de textos escritos narrativos cuentos, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa "Fe y Alegría'' N°41 de la UGEL 06 del Distrito de Lurigancho / Chosica, Lima. Se utilizo el diseño no experimental transversal descriptivo de alcance correlacional causal. Para determinar esta investigación se contó con una muestra constituida por 42 estudiantes de la institución ya mencionada. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos, una lista de cotejo (un total de 17 indicadores) y una ficha de evaluación (un total de 9 indicadores), también se incluyó una matriz de evaluación interna con indicadores de evaluación según las escalas de calificaciones de cada indicador plasmada en la lista de cotejo y ficha de evaluación. Para aplicar estos instrumentos primero se hizo producir un cuento en un tiempo máximo de 20 minutos a cada estudiante de la muestra. |
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| Descripción Física: | 136 hojas : ilustraciones; 28.5 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias |