Ejemplares similares: Uso de Tecnologías de Información y Comunicación y comprensión lectora en inglés de los estudiantes de secundaria
- Comprensión lectora : actividades para el alumno
- Comprensión lectora : actividades para el alumnado
- La Comprensión Lectora de los Estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la Instituciones Educativas Estatales de la Zona Urbana de Pucallpa Ucayali 2007
- Comprensión lectora e incremento del vocabulario de inglés en los estudiantes de secundaria
- Comprensión lectora : el uso de la lengua como procedimiento
- Prácticas de comprensión lectora : estrategias para el aprendizaje
Tópico: Tecnologías de la información y de la comunicación
Tópico: Comprensión lectora
- Cómo mejorar la comprensión lectora : estrategias para lograr lectores competentes
- Los niños tienen la palabra : Desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario
- Comprensión lectora : actividades para el alumno
- Comprensión lectora : actividades para el alumnado
- Prácticas de comprensión lectora : estrategias para el aprendizaje
- Comprensión lectora : el uso de la lengua como procedimiento
Autor: Pari Quispe, Lourdes
- Estrategias metacognitivas y Rendimiento Académico en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa Adventista Americana, Juliaca 2019
- Las series animadas como estrategia para el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del nivel secundario, 2025
- Técnica de teatrillo de mesa para el desarrollo del lenguaje oral en niños (as) de 4 años de Instituciones Adventistas, Juliaca – 2025
- La motivación y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primero y segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Privada Pedro Paulet, Juliaca- 2021
- Motivación académica y desarrollo de expresión oral del idioma inglés en estudiantes de 5to grado de la Institución Educativa “Las Mercedes”, Juliaca 2024
- Clima sociofamiliar y su relación con el desarrollo de la expresión oral en niños del nivel inicial de la Institución Educativa 326 San Isidro - Juliaca 2025
Autor: Vilca Quispe, Mariluz
- Moderating effect of gender on the relationship between social media use and entrepreneurial intention among university students in Peru
- Efecto moderador del género en relación al uso de las redes sociales y la intención emprendedora en estudiantes universitarios del Perú
- Uso de Tecnologías de Información y Comunicación y comprensión lectora en inglés de los estudiantes de secundaria