Ejemplares similares: Autorregulación emocional y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en adolescentes peruanos de familias migrantes
- Funcionamiento familiar y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en adolescentes peruanos
- Apoyo social percibido y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en universitarios de Juliaca
- Relación entre procrastinación académica y adicción al internet en universitarios peruanos: el rol mediador de la autoeficacia académica
- Influencia del autoconcepto y autoeficacia académica sobre la procrastinación académica en universitarios peruanos
- Engagement académico y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en adolescentes peruanos
- Autoconcepto académico y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en estudiantes universitarios de la Región La Libertad
Tópico: Procrastinación académica
- Procrastinación académica y ansiedad ante los exámenes como predictores del rendimiento académico percibido en estudiantes universitarios peruanos
- Relación entre el riesgo de adicción a redes sociales e Internet y rendimiento académico autopercibido: el papel mediador de la procrastinación académica en universitarios
- Procrastinación académica y dependencia a teléfonos móviles en adolescentes de un colegio básico regular de la ciudad de Ilo
- Cansancio emocional y satisfacción con los estudios como predictores de la procrastinación académica en universitarios de Juliaca
- Procrastinación académica, tolerancia a la frustración y autocontrol en adolescentes peruanos
- Motivación para la investigación y satisfacción con los estudios como predictores de la procrastinación académica en universitarios
Tópico: Autorregulación emocional
- Autorregulación emocional y autoeficacia académica como predictores de la procrastinación académica en adolescentes peruanos de familias migrantes
- Estilos de apego, autorregulación emocional como predictores de las actitudes maternas en mujeres de la región Cusco
- Uso de pictogramas y su relación con la autorregulación emocional en niños con TDAH en educación primaria
- Funciones ejecutivas y autorregulación emocional en niños y adolescentes con altas capacidades: Revisión narrativa
- Autorregulación emocional y trabajo en equipo, en docentes de la educación peruana
Autor: Arteta Sandoval, Gissel
- Factores de personalidad y conciencia de riesgo biopsicosocial en estudiantes del 3er al 5to año de secundaria del Colegio Adventista Mirafloes, 2012
- Análisis de la relación entre el salario emocional, rotación laboral y compromiso organizacional en un Centro de Producción Panadera en Perú
- Funcionamiento familiar y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Privada del Cusco
- Maltrato infantil y habilidades sociales en preescolares de cinco años de instituciones privadas de Lima- Este
- Desarrollo y validación de una Escala de Adicción al Trabajo (EAT) en trabajadores peruanos
- Autoestima y consumo de alcohol en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima Este