Ejemplares similares: Cómo mejorar la comprensión lectora
- Comprensión lectora : el uso de la lengua como procedimiento
- Hábilmente con la biblia
- Los organizadores visuales como estrategia de información para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando
- Taller de comprensión lectora
- Lecturas breves : Ejercicios de Lenguaje 6º grado
- Comprensión lectora y producción textual
Tópico: Comprensión lectora
- Programa Ecuador en el mejoramiento de la comprensión lectora de los alumnos del tercer año del Bachillerato
- Eficacia del programa "Movilización nacional de comprensión lectora" de los estudiantes de secundaria de la I.E.T. Mariscal Ramon Castilla Marquesado
- La Comprensión Lectora de los Estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la Instituciones Educativas Estatales de la Zona Urbana de Pucallpa Ucayali 2007
- El programa acádemico "Leyendo para mi desarrollo" y la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Acádemico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009
- Efectividad del programa "Lee y Gana" en la comprensión lectora de los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Adventista del Ecuador de Santo Domingo de los Tsachillas
- Programa psicopedagógico 'Comprender para aprender' y la comprensión lectora en alumnos del 5to Grado de Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle"
Tópico: Comprensión de lectura
- Estrategias para aprender a aprender : educación secundaria obligatoria, 1er ciclo, programa de tutoria : área de estrategias de aprendizaje
- Formación inicial de lectura y escritura en la universidad : de la educación media al desempeño académico en la educación superior
- Taller de lenguaje : modulos para desarrollar el lenguaje oral y escrito
- "Ayuda mutua": una estrategia para la comprensión de textos expositivos, en los estudiantes del colegio Comercio 32, Mariano Hilario Cornejo, Juliaca, 2014
- Comprensión lectora y su relación con la capacidad creativa de los estudiantes universitarios
- Efectividad del programa "Active Learning" en el potenciamiento de la comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes de 1° grado "B" del nivel secundario del colegio Manuel Gonzales Prada de Huaycán - Ate UGEL 06