Disociación entre el potencial intelectual y el funcionamiento adaptativo en niños con doble excepcionalidad y trastornos del neurodesarrollo: una revisión sistemática
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Registro tomado de OpenAlex, que lo atribuye a la UPeU. Aún no está en el CRIS de la universidad. |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Disociación entre el potencial intelectual y el funcionamiento adaptativo en niños con doble excepcionalidad y trastornos del neurodesarrollo: una revisión sistemática
- Enmascaramiento de fortalezas y dificultades en la doble excepcionalidad infantil: desafíos para la identificación y evaluación integral
- Características sociodemográficas, clínicas y educativas de niños con trastorno del espectro autista atendidos en el servicio de psicología de un hospital nacional de Lima, Perú, en 2024
- Perspectivas teóricas sobre o Transtorno do Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) e a medicalização da educação
- Care of patients with autism spectrum disorder in a surgical ward, Chile
- Intervención psicológica en el tratamiento del TDAH en adultos: una revisión sistemática
- Assessment Instruments for Autism Spectrum Disorder in Adults: A Systematic Review of Diagnostic Accuracy and Clinical Utility