Editorial: Unpacking digital childhoods: intersectional complexities of digitalisation in early childhood education

El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficacia del programa “The pleasure of reading with pictures” a través de textos iconográficos para el desarrollo de la comprensión de textos en inglés como segunda lengua en los estudiantes del 5º grado de primaria de la Institución Educati...

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Autores principales: Fatma Büşra Aksoy-Kumru, Marlies Kustatscher, Sabina Savadova, Andrew Manches
Formato: Editorial
Lenguaje:inglés
Publicado: 2026
Materias:
digital childhood
early childhood education
digitalization
intersectionality
reading comprehension
English as a second language
reading program effectiveness
elementary school students
Child Development and Digital Technology
English Language Learning and Teaching
Early Childhood Education and Development
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