Políticas públicas educativas en el desempeño docente: un enfoque en el contexto peruano durante la COVID-19.

El objetivo del presente artículo fue el analizar la incidencia que tienen las políticas públicas educativas en el desempeño docente, dentro del contexto peruano, durante la COVID-19. Metodológicamente, se realizó una revisión sistemática y bibliográfica del tema propuesto, y de este modo se concluy...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Silvia Karina Garcia Pisconte, Gino Gustavo Garcia Pisconte, William Freddy Laura Huaman, Amit Roy Flores Rivera
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2023
Materias:	education policy teacher performance COVID-19 pandemic distance education digital education digital competence of teachers teacher preparation Peru Education during COVID-19 pandemic Educational Innovations and Technology E-Learning and COVID-19
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo Enlace permanente (DOI o Handle) Registro tomado de OpenAlex, que lo atribuye a la UPeU. Aún no está en el CRIS de la universidad.
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