“Aprendizaje anywhere”: Modelos híbridos en entornos virtuales en educación básica en América Latina

El contexto originado a partir de la pandemia ha dado apertura a explorar nuevos métodos de enseñanza. De este modo, es relevante examinar los diferentes modelos híbridos de aprendizaje propicios de los espacios virtuales, que logran convertirse en una alternativa propia del mundo digital y de la nu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Jackeline Leonor Aguilar Abanto, Bryam Alejandro Colán Hernández, Benjamín Gregorio Alejos Cuchura, Rafael Romero-Carazas
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	hybrid learning model virtual learning environments basic education teaching model COVID-19 pandemic meaningful learning information and communication technologies Latin America Online and Blended Learning Educational Innovations and Technology Education during COVID-19 pandemic
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!