Hacia los procesos cognitivos básicos: válidos para el proceso enseñanza-aprendizaje

teaching-learning processRumo a processos cognitivos básicos: válido para o processo de ensino-aprendizagem.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Salomón Vásquez Villanueva, Otto Franklin Terry Ponte, Karol Madeleyni De la Cruz Rodríguez, Esther Abigail Chávez Mosilot, Rehedy Remigio Miguel Mariño, Luz Ruth Meza Zorrilla
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	basic cognitive processes teaching-learning process cognitive psychology learning Educational methodologies and cognitive development Neuroscience, Education and Cognitive Function Education and Critical Thinking Development
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo
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Descripción
Sumario:	teaching-learning processRumo a processos cognitivos básicos: válido para o processo de ensino-aprendizagem.