El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020)
El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre el trabajo remoto y la gestión de las emociones. Asimismo, pretende determinar la relación entre las dimensiones jornada de trabajo, soporte laboral y tecnológico y bienestar social, y la variable gestión de las emociones...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881700444110061568 |
|---|---|
| author | Justina Uribe Kajatt Kelly Myriam Jiménez de Aliaga José Gerardo Vargas Dávila Daniel Enrique Rey de Castro Hidalgo Miguel Ángel Bashualdo Pérez Luis Alberto Geraldo Campos |
| author_browse | Daniel Enrique Rey de Castro Hidalgo José Gerardo Vargas Dávila Justina Uribe Kajatt Kelly Myriam Jiménez de Aliaga Luis Alberto Geraldo Campos Miguel Ángel Bashualdo Pérez |
| author_facet | Justina Uribe Kajatt Kelly Myriam Jiménez de Aliaga José Gerardo Vargas Dávila Daniel Enrique Rey de Castro Hidalgo Miguel Ángel Bashualdo Pérez Luis Alberto Geraldo Campos |
| author_sort | Justina Uribe Kajatt |
| collection | Producción científica |
| description | El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre el trabajo remoto y la gestión de las emociones. Asimismo, pretende determinar la relación entre las dimensiones jornada de trabajo, soporte laboral y tecnológico y bienestar social, y la variable gestión de las emociones. Se utilizó una metodología basada en un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y de corte transversal sobre una muestra de 148 estudiantes de maestría de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Los datos se obtuvieron a través de encuestas con escala tipo Likert. Los métodos de análisis fueron descriptivo y correlacional. Los resultados indican que las variables trabajo remoto y gestión de las emociones se correlacionan de forma positiva y moderada (0.465), por lo que se concluye que el trabajo remoto y todas sus dimensiones se relacionan con la gestión de las emociones. |
| format | Article |
| id | openalex:W3195867959 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| publishDate | 2021 |
| publishDateRange | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| record_format | dspace |
| spelling | openalex:W3195867959El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020)Justina Uribe KajattKelly Myriam Jiménez de AliagaJosé Gerardo Vargas DávilaDaniel Enrique Rey de Castro HidalgoMiguel Ángel Bashualdo PérezLuis Alberto Geraldo Camposremote workemotional managementCOVID-19 pandemicmaster's studentsworking hoursworkplace supporttechnology supportsocial well-beingWork-Family Balance ChallengesEmotional Labor in ProfessionsEmotional Intelligence and PerformanceEl presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre el trabajo remoto y la gestión de las emociones. Asimismo, pretende determinar la relación entre las dimensiones jornada de trabajo, soporte laboral y tecnológico y bienestar social, y la variable gestión de las emociones. Se utilizó una metodología basada en un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y de corte transversal sobre una muestra de 148 estudiantes de maestría de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Los datos se obtuvieron a través de encuestas con escala tipo Likert. Los métodos de análisis fueron descriptivo y correlacional. Los resultados indican que las variables trabajo remoto y gestión de las emociones se correlacionan de forma positiva y moderada (0.465), por lo que se concluye que el trabajo remoto y todas sus dimensiones se relacionan con la gestión de las emociones.Articlehttps://doi.org/10.15381/idata.v24i1.19858https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/idata/article/download/19858/17026W3195867959esIndustrial Data1560-91461810-99932021-08-06 |
| spellingShingle | remote work emotional management COVID-19 pandemic master's students working hours workplace support technology support social well-being Work-Family Balance Challenges Emotional Labor in Professions Emotional Intelligence and Performance Justina Uribe Kajatt Kelly Myriam Jiménez de Aliaga José Gerardo Vargas Dávila Daniel Enrique Rey de Castro Hidalgo Miguel Ángel Bashualdo Pérez Luis Alberto Geraldo Campos El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title | El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title_full | El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title_fullStr | El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title_full_unstemmed | El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title_short | El trabajo remoto y la gestión de las emociones en tiempos de la COVID-19: Una mirada de estudiantes de maestría desde el rol de trabajadores, Lima-Perú (2020) |
| title_sort | el trabajo remoto y la gestion de las emociones en tiempos de la covid 19 una mirada de estudiantes de maestria desde el rol de trabajadores lima peru 2020 |
| topic | remote work emotional management COVID-19 pandemic master's students working hours workplace support technology support social well-being Work-Family Balance Challenges Emotional Labor in Professions Emotional Intelligence and Performance |
| topic_facet | remote work emotional management COVID-19 pandemic master's students working hours workplace support technology support social well-being Work-Family Balance Challenges Emotional Labor in Professions Emotional Intelligence and Performance |
| url | https://doi.org/10.15381/idata.v24i1.19858 https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/idata/article/download/19858/17026 |
| work_keys_str_mv | AT justinauribekajatt eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 AT kellymyriamjimenezdealiaga eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 AT josegerardovargasdavila eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 AT danielenriquereydecastrohidalgo eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 AT miguelangelbashualdoperez eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 AT luisalbertogeraldocampos eltrabajoremotoylagestiondelasemocionesentiemposdelacovid19unamiradadeestudiantesdemaestriadesdeelroldetrabajadoreslimaperu2020 |