Construcción de un aula virtual Moodle 3.8 con metodología PACIE y proceso SCRUM para el colegio María Jesús de Juliaca en tiempos de COVID-19

El trabajo que se ha realizado es una investigación del tipo mixta, (cuali-cuantitativo), que nos muestra la gran utilidad de un aula virtual para la educación remota (E-learning), a comparación de otros medios virtuales no recomendados, respondiendo a la pregunta ¿Existe un medio adecuado para pode...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Eddy Torres Acurio, Ángel Rosendo Condori-Coaquira
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	virtual learning environments online learning distance education COVID-19 pandemic PACIE methodology Scrum online learning management student assignment submission emergency remote teaching Educational Technology and E-Learning Educational Innovations and Technology Education during COVID-19 pandemic
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle) Descargar el archivo
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!