Autoconcepto académico y motivación académica en jóvenes talento del departamento de Puno, Perú

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las variables autoconcepto académico y motivación académica en jóvenes talento de Puno-Perú. La metodología corresponde al estudio de tipo correlacional, de diseño no experimental y corte transversal; se trabajó con una población de 80 univers...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mónica Cahuana Cuti, Oscar Javier Mamani-Benito, Renzo Felipe Carranza Esteban
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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Registro tomado de OpenAlex, que lo atribuye a la UPeU. Aún no está en el CRIS de la universidad.

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