Traducción y propiedades psicométricas de una medida de la relación entre estudiante-maestro en estudiantes peruanos

Background: La relación estudiante–profesor influye en el rendimiento académico, el ajuste socioemocional y la permanencia escolar. En Perú, un sistema educativo marcado por desigualdades estructurales y diversidad cultural, no existen suficientes instrumentos válidos que evalúen esta relación desde...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Santiago Malpartida, Esmeralda
Otros Autores:	Morales García, Wilter Eyvi Mardel
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2026
Materias:	Relación estudiante-profesor Validación Invarianza Adolescentes Perú
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!