Adaptación y validación de la escala de Academic Grit Scale (AGS) en escolares peruanos
El objetivo del estudio fue adaptar y validar la Academic Grit Scale (AGS) para su uso en estudiantes peruanos de educación secundaria. Se utilizó un diseño instrumental y transversal. Participaron 400 estudiantes (49 % varones; 51 % mujeres) entre 14 y 17 años (M = 15.20; DE = 0.78). La versión ada...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Adaptación y validación de la escala de Academic Grit Scale (AGS) en escolares peruanos
- Validación y adaptación de las propiedades psicométricas del cuestionario de esquemas desadaptativos de Young (YSQ - S3) en una población universitaria, Juliaca 2023
- La determinación de un futuro contador de una universidad pública del Perú: un estudio de relación con el rendimiento académico
- Validación de la escala de resiliencia en docentes de educación básica en instituciones rurales peruanas
- Escala de Factores psicológicos de Retención Universitaria: desarrollo y validación
- Academic procrastination: a descriptive study with high school students
- Validación de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en adultos de una institución Educativa Pública de la ciudad de Juliaca, 2025