Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan, mediante un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y explicativo. La muestra estuvo conformada por 304 estudiantes ad...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881510731701026816 |
|---|---|
| author | Morales Rivera, Rosalía Gladys Pantoja Barona de Capia, Fiorela del Rosario Espíritu Paredes, Gloria Teodolinda |
| author2 | Toyohama Pocco, Gladys |
| author_browse | Espíritu Paredes, Gloria Teodolinda Morales Rivera, Rosalía Gladys Pantoja Barona de Capia, Fiorela del Rosario Toyohama Pocco, Gladys |
| author_facet | Toyohama Pocco, Gladys Morales Rivera, Rosalía Gladys Pantoja Barona de Capia, Fiorela del Rosario Espíritu Paredes, Gloria Teodolinda |
| author_sort | Morales Rivera, Rosalía Gladys |
| collection | Repositorio institucional |
| description | El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan, mediante un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y explicativo. La muestra estuvo conformada por 304 estudiantes adultos que combinan trabajo y formación profesional, y los datos se recopilaron a través de cuestionarios validados que posteriormente se analizaron mediante modelamiento de ecuaciones estructurales. Los resultados evidencian que las habilidades blandas presentan un efecto positivo y significativo sobre el desempeño laboral, tanto de manera directa como indirecta a través del autoliderazgo, así como una asociación significativa entre las habilidades blandas y el autoliderazgo, el cual se configura como un predictor relevante del desempeño laboral. El análisis de mediación confirmó que el autoliderazgo media parcialmente la relación entre las habilidades blandas y el desempeño laboral, explicando una proporción sustancial del efecto total. En conjunto, estos hallazgos aportan evidencia empírica sobre los mecanismos psicológicos mediante los cuales las competencias socioemocionales se traducen en resultados laborales en estudiantes adultos que trabajan y contribuyen a la literatura en psicología organizacional y aprendizaje adulto al destacar la importancia de integrar el desarrollo de habilidades blandas y capacidades de autoliderazgo para fortalecer el desempeño laboral en contextos caracterizados por múltiples demandas. |
| escuela_str_mv | Escuela de Posgrado |
| format | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9717 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Liderazgo y desarrollo organizacional en entornos complejos |
| ocde_area_str_mv | Ciencias sociales |
| ocde_disciplina_str_mv | Economía y negocios |
| ocde_str_mv | 5.02.04 |
| programa_nombre_str_mv | Maestría en Administración de Negocios con mención en Gestión Empresarial |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Lima |
| spelling | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan Morales Rivera, Rosalía Gladys Pantoja Barona de Capia, Fiorela del Rosario Espíritu Paredes, Gloria Teodolinda Toyohama Pocco, Gladys Habilidades blandas Autoliderazgo Desempeño laboral Estudiantes adultos Mediación El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan, mediante un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y explicativo. La muestra estuvo conformada por 304 estudiantes adultos que combinan trabajo y formación profesional, y los datos se recopilaron a través de cuestionarios validados que posteriormente se analizaron mediante modelamiento de ecuaciones estructurales. Los resultados evidencian que las habilidades blandas presentan un efecto positivo y significativo sobre el desempeño laboral, tanto de manera directa como indirecta a través del autoliderazgo, así como una asociación significativa entre las habilidades blandas y el autoliderazgo, el cual se configura como un predictor relevante del desempeño laboral. El análisis de mediación confirmó que el autoliderazgo media parcialmente la relación entre las habilidades blandas y el desempeño laboral, explicando una proporción sustancial del efecto total. En conjunto, estos hallazgos aportan evidencia empírica sobre los mecanismos psicológicos mediante los cuales las competencias socioemocionales se traducen en resultados laborales en estudiantes adultos que trabajan y contribuyen a la literatura en psicología organizacional y aprendizaje adulto al destacar la importancia de integrar el desarrollo de habilidades blandas y capacidades de autoliderazgo para fortalecer el desempeño laboral en contextos caracterizados por múltiples demandas. 2026-01-08 2026-01-12T19:31:02Z 2026-01-12T19:31:02Z info:eu-repo/semantics/masterThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/9717 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9717 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | Habilidades blandas Autoliderazgo Desempeño laboral Estudiantes adultos Mediación Morales Rivera, Rosalía Gladys Pantoja Barona de Capia, Fiorela del Rosario Espíritu Paredes, Gloria Teodolinda Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title_full | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title_fullStr | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title_full_unstemmed | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title_short | Influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeño laboral en estudiantes que trabajan |
| title_sort | influencia de las habilidades blandas y autoliderazgo en el desempeno laboral en estudiantes que trabajan |
| topic | Habilidades blandas Autoliderazgo Desempeño laboral Estudiantes adultos Mediación |
| topic_facet | Habilidades blandas Autoliderazgo Desempeño laboral Estudiantes adultos Mediación |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/9717 |
| work_keys_str_mv | AT moralesriverarosaliagladys influenciadelashabilidadesblandasyautoliderazgoeneldesempenolaboralenestudiantesquetrabajan AT pantojabaronadecapiafioreladelrosario influenciadelashabilidadesblandasyautoliderazgoeneldesempenolaboralenestudiantesquetrabajan AT espirituparedesgloriateodolinda influenciadelashabilidadesblandasyautoliderazgoeneldesempenolaboralenestudiantesquetrabajan |