Las actitudes hacia la inteligencia artificial como predictores del desempeño en docentes peruanos

La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha generado nuevas oportunidades pedagógicas, pero también desafíos relacionados con la percepción y disposición docente ante estas tecnologías. Comprender cómo estas actitudes influyen en el desempeño docente resulta esencial en un c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Meza Quinto, Jhosselyn Gabriela, Tantalean Mejia, Deisy Eresvita, Araujo Santiago, Jessica
Otros Autores:	Requena Cabral, Gabriela
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2025
Materias:	Competencias digitales Tecnología educativa Transformación digital Innovación educativa
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!