Mediación del autoestima en la esperiencia emocional y el rendimiento académico de estudiantes escolares

Hoy en día se ha puesto énfasis en las emociones que experimentan los adolescentes en el contexto educativo, considerando esta etapa como una de las más vulnerables a dichas emociones lo que afecta su rendimiento académico. En ese sentido, el objetivo del presente artículo es determinar la mediación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Bernal Rojas, Roxana
Otros Autores:	Quispe Sanca, David
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2025
Materias:	Autoestima Experiencia emocional Rendimiento académico Mediación
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!