Informe de suficiencia profesional en el área de Educación Adventista a Distancia de la Universidad Peruana Unión
Llevó a cabo funciones como analista programador en el área de E-learning; área dedicada al desarrollo integral de las y los estudiantes incorporando plataformas virtuales y recursos digitales que actuaran como un complemento a su proceso de aprendizaje y que favorecieran su aprendizaje autónomo; en...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Llevó a cabo funciones como analista programador en el área de E-learning; área dedicada al desarrollo integral de las y los estudiantes incorporando plataformas virtuales y recursos digitales que actuaran como un complemento a su proceso de aprendizaje y que favorecieran su aprendizaje autónomo; en el ejercicio del trabajo se hizo posible que las y los usuarios pudieran acceder a materiales de educación y puedan configurar su aprendizaje de manera flexible y adaptativa de acuerdo a su autogestión del proceso académico. Dentro de sus responsabilidades, llevó a cabo tareas de desarrollo y optimización de plataformas tales como Lamb Learning y Educación Continua, ambas orientados a proporcionarle soluciones educativas accesibles para implementar estrategias de aprendizaje efectivo. Las plataformas anteriormente mencionadas provocaron que tanto estudiantes como docentes pudieran acceder a los materiales de educación y así transformarse en un espacio educativo mucho más adecuado y eficiente. |
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