Intervención en habilidades sociales en niños con problemas de conducta: una revisión narrativa
Objetivo: El estudio tuvo como propósito revisar la literatura existente sobre la efectividad de las intervenciones en habilidades sociales en niños con problemas de conducta. Método: Se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura publicada entre 2020 y 2024 en las bases de datos Scopus, Pu...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografía o trabajo académico |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Intervención en habilidades sociales en niños con problemas de conducta: una revisión narrativa
- Violencia intrafamiliar y conductas disruptivas en adolescentes: una revisión narrativa
- Estilos parentales y conductas disruptivas en adolescentes
- Influencia de los estilos de crianza en las conductas disruptivas de adolescentes del colegio Juan Guerra, San Martín, 2020
- Habilidades sociales y conductas autolesivas en los estudiantes de 1° y 2° año del nivel secundario de la Institución Educativa Particular Ciencias de Tarapoto, 2017
- Influencia de la dependencia a los videojuegos y las habilidades sociales sobre la conducta agresiva en adolescentes de Juliaca, 2024
- Efectos de las intervenciones psicológicas en el abordaje del Trastorno Negativista Desafiante en niños y adolescentes: una revisión narrativa