Guía y tutoría, estilos de aprendizaje y tecnoestrés como factores asociados a la orientación de objetivos académicos en estudiantes peruanos

El estrés emergió como uno de los principales problemas de salud a nivel mundial, posicionándose como la tercera preocupación más grave en este ámbito. La integración obligatoria de tecnologías en el entorno educativo exacerbó esta situación, afectando a docentes y estudiantes que carecían de un con...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Verde Avalos, Emilyn Elizabeth
Otros Autores:	Turpo Chaparro, Joel Ricardo
Formato:	Tesis doctoral
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2025
Materias:	Tecnoestrés Esilos de aprendizaje Guía y tutoría Objetivos académicos Tecnología Estudiantes Universidad
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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