Estrategia “Aprendo en Casa” para lograr la Competencia escrita en estudiantes de Educación secundaria

La implementación de la estrategia “Aprendo en Casa” por los docentes del área de comunicación en las instituciones públicas del Perú se realizó mediante un enfoque comunicativo, adecuando sus experiencias de aprendizaje de clases presenciales a virtuales con la herramienta digital Classroom. El obj...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Urquia Mori, Reinilda
Otros Autores:	Montalvo Apolin, Danitza Elfi
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2024
Materias:	Competencia escrita Escritura
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!