Proceso de enseñanza – aprendizaje en modalidad virtual y los estresores en las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería peruanos, 2023

objetivo: determinar la relación que existe entre ambas variables: enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual y los estresores en las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería peruanos. Métodologia: La investigación de este estudio es cuantitativo, no experimental, correlacional, de corte tran...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Campos Tarazona, Jaira Celeste, Quispe Taipe, Samuel Esau
Otros Autores:	Guzman Diaz, Vilma
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2024
Materias:	Enseñanza Aprendizaje Estudiantes de enfermería Estrés psicológico Prácticas clínicas
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!