Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada
Objetivo: Determinar la relación entre el trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada. Metodos: El presente estudio fue desarrollado con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Resul...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1881510342681427968 |
|---|---|
| author | Juarez Serquen, Lisle Jahely |
| author2 | De Borba, William |
| author_browse | De Borba, William Juarez Serquen, Lisle Jahely |
| author_facet | De Borba, William Juarez Serquen, Lisle Jahely |
| author_sort | Juarez Serquen, Lisle Jahely |
| collection | Repositorio institucional |
| description | Objetivo: Determinar la relación entre el trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada. Metodos: El presente estudio fue desarrollado con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Resultados: Se halló correlación significativa entre fobia social y agoraphobia (r=0.85), fobia social y ansiedad psíquica (r=0.68), así como entre agorafobia y ansiedad psíquica (r=0.72). Correlación altamente significativa entre autorregulación académica y postergación académica (r=0.97), asi como entre postergación académica y algunas manifestaciones de ansiedad (r= 0.13), fobia social, agorafobia (r=0.06) y ansiedad psíquica (r=0.008). Discusión: existe relación entre el trastorno de ansiedad y procrastinación académica con un coeficiente de correlación moderada y positiva a través de la prueba estadística R. Pearson, existe un nivel moderado de fobia social, agoraphobia, ansiedad psíquica y síntomas físicos relacionados con la ansiedad en los estudiantes universitarios de una institución privada de Lima Este, lo mismo ocurre con la procrastinación académica y la autorregulación académica que también presentaron niveles moderados, mientras que la postergación académica presentó niveles bajos. Se concluye mientras mayor sea el trastorno de asiedad presente en los estudiantes, mayor sera la procrastinación académica. |
| escuela_str_mv | Escuela Profesional de Enfermería |
| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7689 |
| institution | UPeU |
| language | Spanish |
| linea_str_mv | Salud Pública |
| ocde_area_str_mv | Ciencias médicas y de la salud |
| ocde_disciplina_str_mv | Ciencias de la salud |
| ocde_str_mv | 3.03.03 |
| programa_nombre_str_mv | Enfermería |
| programa_pxx_str_mv | P22 |
| programa_uri_str_mv | http://upeu.edu.pe/sys/programas/programa/enfermeria |
| publishDate | 2024 |
| publishDateRange | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Universidad Peruana Unión |
| publisherStr | Universidad Peruana Unión |
| record_format | dspace |
| sede_str_mv | Lima |
| spelling | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada Juarez Serquen, Lisle Jahely De Borba, William Estudiantes universitarios Ansiedad Procrastinación Objetivo: Determinar la relación entre el trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada. Metodos: El presente estudio fue desarrollado con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Resultados: Se halló correlación significativa entre fobia social y agoraphobia (r=0.85), fobia social y ansiedad psíquica (r=0.68), así como entre agorafobia y ansiedad psíquica (r=0.72). Correlación altamente significativa entre autorregulación académica y postergación académica (r=0.97), asi como entre postergación académica y algunas manifestaciones de ansiedad (r= 0.13), fobia social, agorafobia (r=0.06) y ansiedad psíquica (r=0.008). Discusión: existe relación entre el trastorno de ansiedad y procrastinación académica con un coeficiente de correlación moderada y positiva a través de la prueba estadística R. Pearson, existe un nivel moderado de fobia social, agoraphobia, ansiedad psíquica y síntomas físicos relacionados con la ansiedad en los estudiantes universitarios de una institución privada de Lima Este, lo mismo ocurre con la procrastinación académica y la autorregulación académica que también presentaron niveles moderados, mientras que la postergación académica presentó niveles bajos. Se concluye mientras mayor sea el trastorno de asiedad presente en los estudiantes, mayor sera la procrastinación académica. 2024-06-19 2024-07-11T22:09:18Z 2024-07-11T22:09:18Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/7689 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7689 2026-11-10T17:45:09Z |
| spellingShingle | Estudiantes universitarios Ansiedad Procrastinación Juarez Serquen, Lisle Jahely Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title_full | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title_fullStr | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title_full_unstemmed | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title_short | Trastorno de ansiedad y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una institución privada |
| title_sort | trastorno de ansiedad y procrastinacion academica en estudiantes universitarios de una institucion privada |
| topic | Estudiantes universitarios Ansiedad Procrastinación |
| topic_facet | Estudiantes universitarios Ansiedad Procrastinación |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12840/7689 |
| work_keys_str_mv | AT juarezserquenlislejahely trastornodeansiedadyprocrastinacionacademicaenestudiantesuniversitariosdeunainstitucionprivada |