Relación entre maltrato infantil y autoconcepto en escolares de 8 a 12 años
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el maltrato infantil y autoconcepto en escolares de 8 a 12 años. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativa, diseño no experimental y de alcance correlacional; para la cual se ha tomado una muestra de 99...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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| author | Peñafiel Boria, Lidia Daniela |
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| description | La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el maltrato infantil y autoconcepto en escolares de 8 a 12 años. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativa, diseño no experimental y de alcance correlacional; para la cual se ha tomado una muestra de 99 escolares seleccionados a través del muestreo no probabilístico, identificando su participación a través del consentimiento informado de sus padres; para la recolección de datos se utilizó la Escala de Violencia en la Niñez (EViN) para evaluar el maltrato infantil, así como la Escala de Autoconcepto para Niños para evaluar la variable autoconcepto. Entre los resultados se precisa que el 95% de los escolares están propensos a sufrir algún tipo de violencia en distintos escenarios como su casa, colegio o calle; asimismo, se evidencia que el autoconcepto de los escolares es medio en el 49% y negativo en el 27%; estableciéndose de manera general que la relación entre la violencia y el autoconcepto es de -0.394 y significativa. concluyendo, que el maltrato mantiene una relación significativa pero inversa con el autoconcepto de los escolares participantes, por ende, los estudiantes que reciban un alto grado de violencia de algún tipo presentan un autoconcepto negativo, o viceversa. |
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| spelling | Relación entre maltrato infantil y autoconcepto en escolares de 8 a 12 años Peñafiel Boria, Lidia Daniela Flores Mamani, Helen Sara Maltrato Violencia Infante Autoconcepto La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el maltrato infantil y autoconcepto en escolares de 8 a 12 años. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativa, diseño no experimental y de alcance correlacional; para la cual se ha tomado una muestra de 99 escolares seleccionados a través del muestreo no probabilístico, identificando su participación a través del consentimiento informado de sus padres; para la recolección de datos se utilizó la Escala de Violencia en la Niñez (EViN) para evaluar el maltrato infantil, así como la Escala de Autoconcepto para Niños para evaluar la variable autoconcepto. Entre los resultados se precisa que el 95% de los escolares están propensos a sufrir algún tipo de violencia en distintos escenarios como su casa, colegio o calle; asimismo, se evidencia que el autoconcepto de los escolares es medio en el 49% y negativo en el 27%; estableciéndose de manera general que la relación entre la violencia y el autoconcepto es de -0.394 y significativa. concluyendo, que el maltrato mantiene una relación significativa pero inversa con el autoconcepto de los escolares participantes, por ende, los estudiantes que reciban un alto grado de violencia de algún tipo presentan un autoconcepto negativo, o viceversa. 2022-12-26 2023-02-24T15:48:22Z 2023-02-24T15:48:22Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://hdl.handle.net/20.500.12840/6291 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ application/pdf Universidad Peruana Unión PE oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6291 2026-11-10T17:45:09Z com_20.500.12840_41 Facultad de Ciencias de la Salud com_20.500.12840_8 3. Licenciatura com_20.500.12840_5 Tesis y disertaciones col_20.500.12840_49 Psicología |
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