Estrategias metacognitivas y comprensión de textos expositivos en los estudiantes del quinto grado de la UGEL Huancayo, 2020

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las estrategias metacognitivas y la comprensión de textos expositivos en estudiantes del quinto grado de la UGEL Huancayo, 2020. El estudio fue no experimental, puesto que las variables de estudio no fueron manipula...

Descripción completa

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Autor principal: Villavicencio Mauricio, Marily Elizabeth
Otros Autores: Turpo Chaparro, Josue Edison
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2021
Materias:
Metacognitivas
Conocimiento
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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