Nivel de comprensión lectora en estudiantes del primero y segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada “Andrés Bello”, Juliaca 2019

El objetivo del presente estudio fue describir el nivel de comprensión lectora en estudiantes del primero y segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada “Andrés Bello” Juliaca – 2019. El tipo de investigación es de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental – descrip...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pulluyqueri Ito, Erica Betcy
Otros Autores:	Henríquez Mendoza, Marilín
Formato:	Tesis de pregrado
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2019
Materias:	Comprensión Lectura Nivel literal inferencial y crítico.
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
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