Nivel de comprensión lectora en estudiantes del primero y segundo grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada “Andrés Bello”, Juliaca 2019

El objetivo del presente estudio fue describir el nivel de comprensión lectora en estudiantes del primero y segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada “Andrés Bello” Juliaca – 2019. El tipo de investigación es de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental – descrip...

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Autor principal: Pulluyqueri Ito, Erica Betcy
Otros Autores: Henríquez Mendoza, Marilín
Formato: Tesis de pregrado
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2019
Materias:
Comprensión
Lectura
Nivel literal inferencial y crítico.
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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