Interacción familiar y rendimiento académico en adolescentes del nivel secundario del centro educativo Adventista del Gama, Brasilia-DF, Brasil 2016

La presente investigación tiene como objetivo estudiar la interacción familiar y el rendimiento académico en adolescentes del nivel secundario de un Centro Educativo Adventista del Gama, en Brasilia - Brasil. La realización del trabajo se dio durante el 2016 e involucró a 150 estudiantes. Se trató d...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Gomes Montin, Rosely
Otros Autores:	Quiroz Soto, Ruth Evelyn
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2018
Materias:	Interacción familiar Rendimiento académico Adolescentes
Acceso en línea:	Enlace permanente (DOI o Handle)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!