Interacción familiar y rendimiento académico en adolescentes del nivel secundario del centro educativo Adventista del Gama, Brasilia-DF, Brasil 2016

La presente investigación tiene como objetivo estudiar la interacción familiar y el rendimiento académico en adolescentes del nivel secundario de un Centro Educativo Adventista del Gama, en Brasilia - Brasil. La realización del trabajo se dio durante el 2016 e involucró a 150 estudiantes. Se trató d...

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Autor principal: Gomes Montin, Rosely
Otros Autores: Quiroz Soto, Ruth Evelyn
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Peruana Unión 2018
Materias:
Interacción familiar
Rendimiento académico
Adolescentes
Acceso en línea:Enlace permanente (DOI o Handle)
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