Inteligencia emocional como predictor de la resiliencia en estudiantes de secundaria: un estudio transversal
La presente investigación tuvo como propósito establecer si la inteligencia emocional constituye un factor predictivo de la resiliencia en estudiantes de nivel secundario pertenecientes a una zona altoandina del Perú. Participaron 127 estudiantes matriculados entre primero y quinto grado, de ambos s...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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