Motivación académica, compromiso académico y satisfacción de simulación clínica en universitarios
Introducción: La formación del profesional de enfermería enfrenta múltiples desafíos en un contexto académico cada vez más exigente, donde no solo se requiere la adquisición de conocimientos teóricos, sino también de las habilidades prácticas fundamentales para el desempeño profesional. Objetivo: De...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
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