Efectos del programa RULER de gestión emocional sobre la convivencia escolar en estudiantes de 5 años de la I.E.P. Arquita Kids durante el año 2025
La finalidad de la investigación fue determinar la influencia del programa RULER de gestión emocional en la convivencia escolar de los alumnos de 5 años de la I.E.P. Arquita Kids durante el 2025. Bajo un enfoque cuantitativo y exploratorio, se evaluó a 12 estudiantes mediante una lista de cotejo val...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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