Habilidades sociales como predictor de rendimiento académico en niños
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las habilidades sociales como predictor del rendimiento académico en niños de cuarto y quinto grado de educación primaria de una institución pública de Lima Metropolitana. El diseño fue no experimental, correlacional y transversal con...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de pregrado |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace permanente (DOI o Handle) |
| Etiquetas: |
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