Construction of the satisfaction scale with synchronous virtual education-ESEVI in students from 12 to 17 years old, Juliaca, 2022

To build the Satisfaction Scale with ESEVI synchronous virtual classes capable of measuringthe level of satisfaction in students. Methodology: Non-experimental instrumental design, applied toadolescents between the ages of 12 and 17 who develop synchronous virtual classes. Results: TheESEVI Scale ha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Científica de Ciencias de la Salud
Autores principales:	Carrión Patatingo, Sonia, Capia Chambilla, Luz
Formato:	Artículo de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Peruana Unión 2022
Materias:	Student satisfaction, virtual classes. Satisfacción estudiantil, clases virtuales.
Acceso en línea:	Ver en el sistema de origen
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