Emotional intelligence and family functioning in teeneger high school students
Objective: To determine if there is a significant relationship between emotional intelligence andfamily functioning in teeneger high school students. Methodology: Quantitative approach, of adescriptive correlational type and has a non-experimental, cross-sectional design. The population is530 adoles...
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| Publicado en: | Revista Científica de Ciencias de la Salud |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Peruana Unión
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el sistema de origen |
| Etiquetas: |
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